王宗光

（2009年1月9日）

步入21世纪，党中央提出了全面建设小康社会和创新型国家的战略目标，国家对先进文化建设不断加大了力度。

文化是国家发展重要的软实力，文化所塑造的科学精神和人文精神，以及由此而迸发出来的创造力是国家持续发展的不竭动力；有了这些精神，国家才会生气蓬勃，人民的生活才会富裕幸福，各项事业才能得到持续不断的发展。

高等学校在为提供高层次人才、智力支持和文化引领中担当责任，为此不失时机地将大学文化建设列为学校内涵发展的重要工作，积极推进。历史文化是大学文化建设的根基，校史研究是学校历史文化建设的基础。因此大学文化建设就离不开历史文化研究、离不开校史研究。

中国高校校史研究与高等教育发展相伴随。自改革开放以来，校史工作不断受到重视。1988年，全国高效校史研究会应运而立，20年来，在北大、清华、南开、南大、交大、复旦、厦大、武大、山西大学等一批高等学校校史研究者的不懈努力下，校史研究工作方兴未艾，硕果累累。在当前，中国高校的建设从规目发展步入上水平的历史时期，学校历史、传统、精神、文化的作用日益凸显。在学校加强文化建设、内涵建设的新形势下，高校校史研究工作进入了前所未有的发展时期，校史研究成为学校文化建设的重要组成部分，一大批青年教师、中坚力量充实到了这支队伍中来，校史研究工作出现了新的局面。

上海交通大学是我国创办最早的几所高等学府之一，已有百余年的历史，有深厚的历史底蕴和精神文化传统。面对新世纪，2008年交大党委制定了《上海交通大学2008～2013年大学文化建设规划》，《规划》提出：“文化是大学赖以生存、发展的重要根基和血脉，是大学存在价值和个性特征的重要体现。大学文化建设是创建世界一流大学的重要组成部分。”

学校的大学文化建设规划，为校史工作提出了更高的目标和要求。上世纪80年上海交大成立了党史校史研究机构，在存史、育人、咨政上为学校中心工作服务。在这个基础上，2002年11月，学校成立了校史编纂委员会，将“校史研究”列入“985”项目。自2005年以来，校史研究室先后出版了《上海交通大学纪事》、《三个世纪的跨越》、《春风桃李》、《青青犹在》、《老交大名师》等约20本专著。举办了《上海交通大学精神文化巡礼》展览，开展了院系文化建设等多项活动。推动了学校精神、文化建设工作，取得了初步成果。

校史研究与大学文化建设结合，为校史研究开辟了新的领域。它不但要研究学校的历史中的大事要事、人物事件、历史阶段、办学思想、教风、学风、校风，而且还要挖掘、提炼学校的办学理念、教育思想；探索教凤、学风、校风在学校传统、精神、文化、制度、环境

层面中形成的核心价值、学校特质和它们与社会交融中的作用、功能，使校史中的传统和精神在新时期发扬光大。因此，校使研究工作在深度、广度和理论上还有大量的工作要做。尤其是有百多年历史的学校，校史资料丰富，精神、文化淀积深厚，尚未研究的问题、尚未挖掘和提炼的精神、文化甚多。校史研究任重道远。我们要吸引更多的人关注和参与，以史明志、以史明鉴，让今天的交大文化与百年交大的历史薪火相传，形成具有鲜明交大文化特质、品格、价值的软实力，我们编辑了这本《校史研究》，为关心和有志为学校校史研究的同仁们建立一个学术交流的平台。要为提高学校的核心竞争力作贡献。

希望我们的工作能为学校提升软实力有所贡献，也希望交大的校史研究工作能对全国校史研究工作有所脾益。我们欢迎全国高校校史研究的同仁们参与校史研究的切磋和交流。

（本文为《校史研究》发刊词，作者为上海交通大学校务委员会名誉主任、中国高等教育学会校史研究分会理事长。）